Вітаємо переможців МАН секція "Валеологія"

Центр практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя 

КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти"

ВІТАЄ ПЕРЕМОЖЦІВ 

(та їх керівників)

ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

учнів-членів Малої академії наук України у 2017/2018 навчальному році

(Наказ директора Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації 20.02.2018 № 26)

Секція «ВАЛЕОЛОГІЯ»

І місце – Щербак Олександр Андрійович - учень 11-го класу Харківського ліцею № 107 Харківської міської ради Харківської області;

ІІ місце:

- Пустовойтенко Олександр Олександрович - учень ІІ курсу Шевченківського професійного аграрного ліцею;

- Літвінова Дар’я Геннадіївна - учениця 9-го класу Куп’янського навчально-виховного комплексу «Школа-гімназія № 3» Куп’янської міської ради Харківської області;

- Слепченко Оксана Олександрівна - учениця 10-го класу Комунального закладу «Зміївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 імені льотчика-космонавта Ігоря Петровича Волка Зміївської районної ради Харківської області»;

- Щирий Богдан Валерійович - учень 10-го класу Глушківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Куп’янської районної ради Харківської області;

- Барковська Анастасія Олександрівна - учениця 11-го класу Харківського ліцею № 161 «Імпульс» Харківської міської ради Харківської області;

- Мельник Марина Володимирівна - учениця 10-го класу Люботинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 Люботинської міської ради Харківської області;

- Таненя Вікторія Петрівна - учениця 11-го класу Клугино-Башкирівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Чугуївської міської ради Харківської області; вихованка Комунального закладу «Харківська обласна Мала академія наук Харківської обласної ради»;

- Чупіна Вілена Ігорівна - учениця 11-го класу Харківської гімназії № 116 Харківської міської ради Харківської області; вихованка Комунального закладу «Харківська обласна Мала академія наук Харківської обласної ради»;

ІІІ місце:

 - Зоріч Єлизавета Ігорівна - учениця 11-го класу Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 80 Харківської міської ради Харківської області;

- Кравченко Артем Едуардович - учень 11-го класу Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 18 Харківської міської ради Харківської області;

- Патлін Костянтин Сергійович - учень 11-го класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 Харківської міської ради Харківської області;

- Гайденко Вероніка Євгеніївна - учениця 10-го класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 90 Харківської міської ради Харківської області;

- Гуторова Милана Олександрівна - учениця 9-го класу Первомайської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 Первомайської міської ради Харківської області;

- Дудка Катерина Олександрівна - учениця 11-го класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 138 Харківської міської ради Харківської області

Поздоровлення переможців МАН секція "Психологія"

Центр практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя 

КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти"

ВІТАЄ ПЕРЕМОЖЦІВ 

(та їх керівників)

ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

учнів-членів Малої академії наук України у 2017/2018 навчальному році

(Наказ директора Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації 20.02.2018 № 26)

НАУКОВЕ ВІДДІЛЕННЯ ХІМІЇ ТА БІОЛОГІЇ

Секція «ПСИХОЛОГІЯ»

І місце:

 – Кравчук Аліна Сергіївна - учениця 10-го класу Безлюдівського юридичного ліцею імені Героя Радянського Союзу І.Я. Підкопая Харківської районної ради Харківської області;

- Смицька Вікторія Володимирівна - учениця 11-го класу Комунального закладу «Обласна спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Обдарованість» Харківської обласної ради»;

- Дао Нгуєн Хонг Нхунг - учениця 10-го класу Харківської гімназії № 14 Харківської міської ради Харківської області;

- Любар Софія Альбертівна - учениця 11-го класу Безлюдівського юридичного ліцею імені Героя Радянського Союзу І.Я. Підкопая Харківської районної ради Харківської області;

- Пугач Олександр Андрійович - учень 10-го класу Харківської гімназії № 116 Харківської міської ради Харківської області; вихованець Комунального закладу «Харківська обласна Мала академія наук Харківської обласної ради»;

ІІ місце:

 - Білогурова Марія Станіславівна - учениця 10-го класу Комунального закладу «Обласна спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Обдарованість» Харківської обласної ради»;

- Кишиченко Анна Андріївна - учениця 11-го класу Богодухівського ліцею № 3 Богодухівської районної ради Харківської області;

- Кравченко Данило Максимович - учень 11-го класу Комунального закладу «Обласна спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Обдарованість» Харківської обласної ради»;

- Хомякова Марія Юріївна - учениця 11-го класу Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 17 Харківської міської ради Харківської області;

- Болотських Аліна Олегівна - учениця 10-го класу Харківського навчально-виховного комплексу № 45 «Академічна гімназія» Харківської міської ради Харківської області; вихованка Комунального закладу «Харківська обласна Мала академія наук Харківської обласної ради»;

ІІІ місце:

 - Борченко Марія Олександрівна - учениця 11-го класу Харківської гімназії № 47 Харківської міської ради Харківської області; вихованка Комунального закладу «Харківська обласна Мала академія наук Харківської обласної ради»;

- Лелюк Дар’я Андріївна - учениця 11-го класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 97 Харківської міської ради Харківської області;

- Муха Катерина Віталіївна - учениця 11-го класу Комунального закладу «Обласна спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Обдарованість» Харківської обласної ради»;

- Криничкіна Аліса Дмитрівна - учениця 11-го класу Комунального закладу «Зміївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 імені льотчика-космонавта Ігоря Петровича Волка Зміївської районної ради Харківської області»;

- Рижкова Карина Євгенівна - учениця 9-го класу Харківської гімназії № 46 імені М.В. Ломоносова Харківської міської ради Харківської області;

- Бутенко Діана Анатоліївна - учениця 10-го класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 130 Харківської міської ради Харківської області; вихованка Комунального закладу «Харківська обласна Мала академія наук Харківської обласної ради»;

- Діхтяр Софія Ярославівна - учениця 10-го класу Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 51 Харківської міської ради Харківської області;

- Матвєєва Анна Юріївна - учениця 9-го класу Комунального закладу «Харківський фізико-математичний ліцей № 27 Харківської міської ради Харківської області»;

- Мітіна Анастасія Євгенівна - учениця 10-го класу Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 155 Харківської міської ради Харківської області.

Переможців та їх керівників запрошуємо до участі у Восьмих психологічних читаннях 25 квітня 2018 року.

Майстерня

В межах школи-майстерні за програмою виховних заходів із питань протидії торгівлі людьми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» 29.03.2018 року проведено третій семінар-практикум за темою «Методика впровадження програми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» у 9-10 класах». Під час семінару-практикуму розглянуто зміст та наповнення підручників 9-го та 10-го класів, опрацьовано форми та методи впровадження блоку програми: «Ставлення до себе». У роботі семінару-практикуму взяли участь 25 осіб зі списку учасників школи-майстерні.

Арт-методи

27.03.2018 відбувся семінар-практикум з елементами тренінгу «Арт-методи  в корекційній та розвивальній роботі» у межах педагогічної майстерні «Використання арт-методів за напрямами практичної діяльності»  для практичних психологів закладів дошкільної освіти

Мета: підвищення компетентності практичних психологів закладів дошкільної освіти щодо корекційної та розвивальної  роботи за допомогою арт-методів; оволодіння необхідними вміннями і навичками для доцільного та ефективного використання арт-методів.

Під час семінару-практикуму особливу увагу було приділено оволодінню вміннями і навичками проведення корекційної та розвивальної роботи з учасниками освітнього процесу за допомого арт-методів.

Було проведено:

1. Ворк-шоп «Асоціативні картки в корекції дитячо-батьківських відносин».

2. Практична робота за технікою японського живопису «Суми-є для кожного».
3. Майстерня медитативного малюнку «Мандала».
4. Робота в групах «Психологічний аналіз казок».

Методичне забезпечення:

1.         Набори асоціативних карток.

2.         Матеріали для роботи у групах: маркери, аркуші А4, олівці, фарби.

3.      Арт-терапевтичні техніки у роботі практичного психолога: рекомендації щодо використання  арт-терапевтичних технік у роботі практичного психолога закладів освіти / Укладач Соловйова В.В. – Красноармійськ, 2013.

Керівник педагогічної майстерні: Разводова Т.О., методист Центру практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя  КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти».

21 лютого 2018 року проведено вебінар за темою "Особливості організації інклюзивного навчання дітей з порушеннями зору" в межах Відкритої школи "Інклюзивна освіта". Під час вебінару було розглянуто такі питання:
- психологічні особливості розвитку та функціонування дітей з порушеннями зору (Калініна Т.С., канд.психол.н., завідувач секції спеціальної та інклюзивної освіти КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти");
- організаційно-педагогічні засади роботи з дітьми з порушеннями зору (Орлов А.В., к.пед.н, заступник директора з виховної роботи КЗ «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс імені В.Г.Короленка»);
- нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти. Зміни 2017/2018 навчального року (Колісник О.В.).
Кількість учасників - 128.

Робоча група у м.Києві

20.03.2018 у м. Києві при Державній науковій установі «Інститут модернізації змісту освіти» відбулося засідання робочої групи. Метою роботи було обговорення проекту Положення про кабінет психологічної служби в системі освіти України та форми планової та звітно-аналітичної документації. Головуючим на засіданні був перший заступник директора ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Завалевський Ю.І.. Проект нового Положення про кабінет психологічної служби в системі освіти України та форми планової та звітно-аналітичної документації було представлено завідувачем відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Флярковською О.В.

На початку зустрічі Завалевський Ю.І. про важливість психологічної служби в системі освіти України щодо реалізації Концепції «Нова українська школа». 

Обговорення відбувалося у режимі круглого столу. За підсумками обговорення було прийняте рішення щодо підтримки винесення узгодженого робочою групою проекту Положення про кабінет психологічної служби в системі освіти України. Не було досягнуто остаточного рішення щодо переліку обсягу обов’язкової документації практичного психолога та соціального педагога. Робоча група відпрацювала та затвердила форму єдиного журналу обліку роботи практичного психолога та соціального педагога. Також, було допрацьовано структуру та форму складання річного плану роботи. За браком часу та неузгодженістю думок членів робочої групи щодо необхідності складання помісячного плану, форм протоколів, карток, переліку та форми ведення інших документів, питання було зняте, а документи було отправлено на доопрацювання.

семінар "Жіноча історія та її імплементація"

19 березня 2018 року експерткою Гендерного інформаційно-аналітичного центру «Крона» Дрожжиною Т.В. проведено науково-практичний семінар для педагогічних працівників експериментальних навчальних закладів за темою: «Жіноча історія та її імплементація у навчально-виховний процес».

Під час роботи семінару презентовано інформаційно-аналітичні матеріали: «Історія боротьби жінок за рівні права», «Внесок жінок в розвиток освіти, науки і культури».

тренінг для тренерів з підготовки педпрацівників, які навчатимуть учнів 1-х класів

14 березня 2018 року розпочато проведення семінару-практикум для фахівців психологічної служби за темою «Підвищення професійної компетентності відповідно до вимог Концепції «Нова українська школа» та Державного стандарту початкової освіти». Завданнями програми було підвищити компетентність фахівців з питань вікових особливостей учнів 6-7 років, розвитку вищих психічних функцій в онтогенезі, основ дитячої нейропсихології.

Привітання з 8 березня!

Дорогі колеги! 

У прекрасний день 8 березня ми поспішаємо привітати вас і побажати залишатися такими ж чудовими, неповторними, жіночними і чудовими, як зараз! Нехай чоловіки обертаються вслід, бачачи таку неземну красу! І нехай всі Ваші бажання виконуються, як за помахом чарівної палички!

Всеукраїнський конкурс "Ерудит"

01 березня 2018 року на базі Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради відбувся І (шкільний) етап Всеукраїнського конкурсу «Ерудит» серед учнів 12 класів закладів освіти для дітей з порушеннями слуху (глухих та зі зниженим слухом).

Учасники конкурсу успішно виконали завдання з навчальних предметів: «Українська мова», «Історія України», «Математика», «Біологія», «Зарубіжна література», «Фізика», «Хімія».